Nieuw academiejaar: ‘We moeten zoveel mogelijk studenten aan boord houden’
In het nieuw academiejaar blijft de impact van corona groot. Toch moeten we een tweede lockdown vermijden. Het bracht heel wat studenten in moeilijkheden.
Helena Calleeuw
Helena Calleeuw is onderzoeker bij het Expertisecentrum Sociale Innovatie en docent binnen studiegebied Sociaal-Agogisch werk aan Katholieke Hogeschool VIVES, campus Kortrijk
Agenda
Bekijk agenda- 29-04-2024 H.A.P.P.Y.: bijdragen aan het geluk van mensen met autisme
- 29-04-2024 Lotgenotencontact voor broers en zussen van psychisch kwetsbare mensen
- 29-04-2024 Interculturele communicatie: het TOPI-model in de praktijk
- 29-04-2024 Meer en beter buiten spelen
- 29-04-2024 Lotgenotencontact voor naastbetrokkenen over verslaving
- 29-04-2024 Lotgenotencontact voor naasten van psychisch kwetsbare mensen over verslaving
- 29-04-2024 Alcohol en verslaving, een introductie voor GGZ-medewerkers
- 29-04-2024 Dubbeldiagnose: ‘Dubbel is niet half’
- 30-04-2024 Timemanagement
- 30-04-2024 Begeleiden van verandering
Meeste reacties
Dikke Freddy aan Hilde Crevits, minister van ieders welzijn
‘Eenzaamheid is een collectieve verantwoordelijkheid’
‘We hebben de mond vol van inclusie, maar spreken met gespleten tong’
Buurthuis Posthof: duurzaam sociaal werk zonder opgeheven vingertje